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“价值,就是价格。”
“价值,应该是用处。”
“价值,就是定价。”
“价值,是买家愿意出的价格。”
···
学生们一个个如灵光闪现,报出各自以为正确的答案。
但是几乎是每一个人报出的答案宋品都笑而不语,既不肯定也不否定。
学生们问宋品:“老师,那什么是价值?”
宋品再一次开口提问:“张三去街上买了一斤盐回来,把盐放进水里,盐没了,水变咸了。
那么问题来了,我们平时会说‘销、售、买、卖,到底是在销什么?售什么?买什么?和卖什么?”
全体学生再一次静悄悄。
就连三老都面面相觑,不知道该如何回答了。
一名学生举手道:“老师,我家做买卖的,这个我知道。
销,就是把店里的货销给买主。”
宋品微笑着追问:“那么售呢?我们售出什么给买主?”
那名学生挠挠头:“销不就是售吗,这是同义词呀!”
全场一起:“对呀,老师,销和售还有卖不是一个意思吗?”
宋品依然面带微笑的回答:“从字面上看,他们是近义词或者同义词,但是今天我们上的是做生意的方法。
只要涉及到了生意,那这些字就有了更多不同的含义了。
虽然你们的回答都没错,但是经商,方法都差不多,却有人做得好有人还赔钱了。
那就是因为悟性的差别,就这四个字,你们能赋予其更多的意义,那你们的悟性就超过了目前我大夏任何一个厉害的生意人。”
现场立马就有了很多激动的声音:
“啊,这么简单吗?”
“快记下来,老师又要有惊世骇俗的言语了!”
“我要成为大夏最厉害的商人!”
“别逼逼,再逼逼我揍你,影响我记录老师的神句了!”
···
苏学礼忍不住问:“宋老师,你就别卖关子了,老头子我也想知道呀!”
全场看向苏学礼然后哄堂大笑。
宋品笑着大声介绍:“销售和卖本质上是同义词,但是我们做生意就必须要开拓我们的思维提高我们的高度,所以老师在这里给销售和卖赋予新的意义。
做任何买卖,
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